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阅读理解说明文知识点!二

更新时间:2020/1/3 18:47:24信息编号:2633287
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
宁波 慈溪
详细地址:
四明西路682名仕花园北门正对面名思教育
联 系 人:
杨老师
电  话:
17606871854
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详细介绍

第一步:粗读文章

所谓粗读,就是指通读文章,整体感知b d s h 5 c o m。在阅读的过程中,通过找中心句、划出要点、搜集文章的信息,准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明方法等内容。 


第二步:精读文章

1.把握说明的对象或道理

阅读事物说明文,首先把握说明的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理。要“三看”——看题目;看首段;看关键词句,如总说句、分说句、过渡句等。其次通读全文,了解重要信息,概括文章的说明中心原文www.bdsh5.com。一般要围绕三个问题来进行:A.全文围绕什么事物或事理进行说明;B.说明了这些事物或事理的什么特征;C.从哪些方面对该事物或事理进行说明。对说明中心的概括,语言要简明扼要。

2.抓住事物的特征

事物的特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面,还要弄清作者是从哪些角度介绍的。

3.理清顺序和结构、中心

文章使用什么说明顺序,要看说明的对象本~地~生~活~网。一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。

4.把握方法

阅读时,边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。

5.体会语言
A.修饰、限制性词语的运用www.bdsh5.com本地生活网。如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。答题时常用删除法,即该词说明什么,如删去有什么不好。B.同义词的选用:注意辨别同义词的细微差别。

第三步:针对考题细读文章来源www.bdsh5.com

指联系试题,有一定的目的性和针对性来再读文章。力争回答问题时,语言要简明,条理要清楚,信息提取要恰当。以阅读试题为依据,从整体着眼,明确筛选整理的目的,确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话,也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇www.bdsh5.com本地生活网。有些信息,直接在筛选范围中摘录即可获取,但有的信息不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。

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