名思教育和家长心连心

更新时间：2019/11/6 20:17:03信息编号：2595330

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所在区域：: 宁波　余姚
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详细介绍

　一、随着人们生活节奏的加快，教师挨家挨户的上门访问已变得越来越难以实现本~地~生~活~网。因此，要根据学生的具体情况而选择适当的形式进行家访，如登门家访、电话家访、书信家访（包括发电子邮件）等，让家长感到与教师的沟通亲切、自然来自www.bdsh5.com。

　　二、教师家访的目的，是与学生家长进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活情况，同时，教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活情况，使教师有针对性地对学生进行教育b.d.s.h.5.c.o.m。但是，教师家访时更要抓住时机，讲究交谈的艺术性，避免让家长或学生误认为老师的家访是向家长告状，那将会适得其反欢迎www.bdsh5.com。因此，教师的家访要选择合适的时间，如在学生生病、受伤或家中遇到困难时，教师的出现，关爱的眼神，亲切的问候，一定能起到用言语所不能及的效果，教育的目的也会在不知不觉中达到了b_d_s_h_5_c_o_m。

　　三、每个孩子都希望得到老师的表扬或鼓励，因此，当孩子有了进步或在某一方面取得了一定的成绩时，教师都要发自内心地进行赞扬，由衷地表示祝贺，并通过家访的形式告诉家长，使学生感受到自身的成就感，那么，他的学习会更加努力，他的思想会更加进步bdsh5.com。同时，家长也会分享孩子的快乐，会更加关注孩子，关注学校本+地+生+活+网。

　　四、“问题学生”的确有很多缺点，怎样做好这部分学生的家访呢？我认为要根据学生的不同情况而区别对待b.d.s.h.5.c.o.m。

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