余姚名思教育有计划有目标才能学好数学

更新时间：2020/9/29 13:50:30信息编号：2757473

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一对一好处,个性化教据学生情况备课，有极强的针对性，是有计划、有阶段的实施www.bdsh5.com本地生活网。而普通家教，是缺少针对性的随机讲解或答疑。第五，学习环境的不同。个性化教育提供给的学习环境是单独的学习场所，学生课后还可以三、五人结成小组或单独自习，学校安排专门的自习室和值班答疑老师，学生学习效率更高。而普通家教一般是老师家或学生家，干扰多，没有学习氛围，时间也不自囘由，不利于教学。第六，学习效果不同本~地~生~活~网。通过全程个性化的学习，学生的成绩及综合素质能够稳步持续提升。而普通家教的学习可能在短期内有效果，但无法持久。首先，学习是自己的事，得自己用心才行！学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的学习《五部曲》，希望能帮助朋友们
。一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道本~地~生~活~网。预习力争效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。
二、掌握好的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点本~地~生~活~网。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习。
三是一周之后脑突触发生性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果，效率也高本.地.生.活.网。着名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了着名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。

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