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余姚名思教育一对一语文之修辞手法及其作用

更新时间：2020/6/20 14:42:47信息编号：2719792
所属分类：
教育培训　中小学教育　
所在区域：
宁波　余姚
详细地址：
四明西路682名仕花园北门正对面名思教育
联 系 人：
杨老师
电　　话：
17606871854
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详细介绍

修辞手法及其作用
比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形b~d~s~h~5~c~o~m。
拟人：给物赋予人的形态情感，便于抒情；描写生动形象，表意丰富。
借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡；利于表达作者情感www.bdsh5.com。
夸张：使表达的情感更为强烈；突出事物的本质特征；引发人们的想象。
对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强；内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅本地生活网www.bdsh5.com。
排比：节奏鲜明，内容集中；增强气势，加强语气；叙事透辟，条理清晰，长于抒情。
反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，增强表达效果，突出主旨b d s h 5 c o m。
对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明，更突出。
设问：自问自答，突出文章内容；吸引读者，引发读者思考欢迎www.bdsh5.com。
反问：增强语气，强化情感。
引用：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力b+d+s+h+5+c+o+m。
双关：使语言幽默；适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。
反语：正话反说，显得幽默讽刺b_d_s_h_5_c_o_m。

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