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余姚名思阅读理解关于手法常见题型题型

更新时间:2020/6/9 17:49:28信息编号:2712308
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
宁波 余姚
详细地址:
四明西路682名仕花园北门正对面名思教育
联 系 人:
杨老师
电  话:
17606871854
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详细介绍

题型一:分析记叙的顺序及其作用

1、顺叙:按时间先后和事情发展先后顺序来自www.bdsh5.com

作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

2、倒叙:先写结果,再交代前面发生的事DQm

作用:造成悬念,吸引读者,避免平铺直叙,使文章曲折多变,波澜起伏,引人入胜。

3、插叙:叙事时中断线索,插入相关的另一件事本地生活网www.bdsh5.com

作用:补充、衬托了文章的中心内容;解释说明了故事情节;衬托了人物形象;使内容更加丰富充实;使结构曲折有致。

题型二:分析记叙的人称及其作用

1、第一人称:散文中的“我”是作者本人,小说中的“我”是作品中的一个角色,经过艺术加工的,是虚构的,不是作者本人

作用:便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感本.地.生.活.网

2、第三人称:以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。

作用:不受时空限制,能够从多方面自由叙述来自www.bdsh5.com

3、第二人称代词,一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里。

作用:好像是作者面对读者娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者与作者的距离,显得更加亲切,能更好地抒发自己的情感,从而增强文章的抒情性和亲切感欢迎www.bdsh5.com

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