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余姚名思一对一语文如何写好作文

更新时间:2020/4/29 12:43:59信息编号:2683599
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
宁波 余姚
详细地址:
四明西路682名仕花园北门正对面名思教育
联 系 人:
杨老师
电  话:
17606871854
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详细介绍

第一种:描写景物的方法:www.bdsh5.com本地生活网
  ⒈从直接与间接的角度看有:正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写;
  ⒉运用修辞手法:比喻对比夸张比拟)(高考常考)借代双关反问设问、反问、互文;
  3.运用表现手法来写:衬托对比渲染烘托引用典故(高考常考)象征、铺陈,白描。本+地+生+活+网
  4.从景物的动静角度来写:动景静景结合,或以动写静,以静写动;
  5.从观察的层次来写:远看与近观结合,仰视平视与俯视结合;空间的上下结合,高低结合。
  ⒍从调动感觉的角度来写:视觉(形和色),听觉(声),嗅觉(气味),味觉,触觉;或通感。本_地_生_活_网
第二种:描写人物的方法
  ⒈从直接与间接的角度看,方法有:正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写;
  2.运用具体描写手段:语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写原文www.bdsh5.com
  ⒊运用修辞手法来写人:比喻对比夸张比拟借代双关反问设问、反问、反语;
  ⒋运用表现手法来写:衬托对比渲染烘托象征、铺陈,白描。
第三种:抒情方式b_d_s_h_5_c_o_m
  1、直抒胸臆:直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感
  2、间接抒情:托物言志(寓理),借古讽今,用典抒情,借景抒情、寓情于景、
第四种:结构(构篇)方式本~地~生~活~网
  对比,前后照应,问与答,卒章显志,总分,虚实结合,(高考常考)过渡,详略,人称,设置悬念,欲扬先抑

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