名思教育初三2月如何整合复习：语数外先整理后找突破口

更新时间：2019/10/27 10:50:57信息编号：2586785

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详细介绍

作为刚开学的初三学生，第一个月复习是关键本地生活网。学生在复习学科中的“老三样”应该怎样计划性复习？如何针对自己的问题进行调整？为此记者采访了尚文中学蔡老师、上海市第一中学周正尚老师、静安区教育学院英语教研员沈老师，以及杨浦区三门中学初三数学老师李顺伟，听听他们的复习良方。

　　「语文“首月”复习」

　　●古文：

　　一些学生看见古文就很头痛，觉得古文的词句拗口，不容易背诵。字与词的解释难掌握，会有混淆的现象b+d+s+h+5+c+o+m。

　　参考意见：古文不属于灵活运用的题目，所以主要是在于熟记。在刚开始的第一个月里，由于新课程还没有结束，为了不让新旧知识再乱上加乱；所以要先做好整理工作。将不同类型的古文按照文体作分类，找出重点篇目，以要背诵的古文系统复习并熟记www.bdsh5.com。将所有词句的解释整理出来和新学的一起整合复习。

　　●作文：

　　作文通常让人感觉是没有办法系统复习的，更多的是要看学生平日里的综合能力的积累。这让学生很头痛b.d.s.h.5.c.o.m。

　　参考意见：作文不可能临时准备，所以平时就要开始训练。要多动笔写点短篇，可以的情况下让老师给予针对性指导。清楚自己写作特点和弱点，然后适当改进；不用急于一时得到突破性进展b_d_s_h_5_c_o_m。多阅读资料也是关键。

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