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你会分析自己的学习状况吗？

更新时间：2019/10/5 14:40:37信息编号：2567723
所属分类：
教育培训　中小学教育　
所在区域：
宁波　余姚
详细地址：
阳明西路305号
联 系 人：
郑老师
电　　话：
13955367121
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详细介绍

　

学会分析自己的学习水平

　　任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念（词语、定义、定理、公式、基本观点等）掌握的水平；基本技能水平（运用基础知识，基本概念解决基本问题的能力水平）；综合技能水平（解决比较复杂问题的综合能力）欢迎www.bdsh5.com。通过考试卷子和平常的作业，可以分析出这三个层面水平的情况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。

　　学会分析自己的非智力因素

　　学习成绩与非智力因素关系密切，有些同学学习成绩上不去，有的是学习兴趣问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是情绪问题，有的是责任心问题本.地.生.活.网。应该具体分析，找准原因。

　　学会分析自己的学习方法

　　有的同学成绩总在某一水平上，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题，采取改进措施MDB。

　　学会分析自己的智力因素

　　成绩上不去，也有智力方面的原因。而每个同学的观察力、记忆力、思维力、想象力这四方面的能力往往发展不平衡。有的记忆力强而思维力弱，有的观察力强而记忆力弱b d s h 5 c o m。这就需要从孩子实际出发仔细分析，哪方面能力弱，应优先训练哪方面的能力，促进你智力的全面发展。

　　学会分析与老师的关系

　　与老师的感情如何，对学习的影响也是很大的。很多同学担心与老师交流“老师不喜欢我”、“怕同学们说我拍马屁”、“老师太严肃了”所以对老师也就敬而远之，这对学习其实是及其不利的b_d_s_h_5_c_o_m。“我喜欢这位老师，所以我喜欢他（她）教的这门课。”这是学生最普遍的心理。


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